科教科工作总结，科教科工作汇报

科教科工作回顾与展望

在过去的一学期里，XX科教科在校长室的正确领导下，紧密围绕“加强科研工作力度，加快科研兴校步伐”这一目标，积极开展各项科研工作。以下是对本学期工作的详细。

1.围绕“科研兴校”目标，开展教师教育科研

本学期，XX教科室以年度工作计划为指导，紧紧围绕“科研兴校”的宗旨，不断改革创新教育教学工作。我们紧密结合学校工作实际，进一步加强教师队伍建设，以促进教师专业成长。

1.1教师队伍建设

通过组织各类培训、研讨会等活动，提高教师的专业素养和教学能力。我们还注重教师的个人发展和团队协作，形成了一个积极向上的教师团队。

2.以课题研究为引领，提升教师专业研究水平

本学期，XX教科室以课题研究为引领，通过个案研究、观察记录、课题研究展示课、活动汇报等多种形式，提升教师的专业研究水平。

2.1课题研究展示课

各课题组通过展示课的形式，将研究成果应用于教学实践，使教师在实践中不断积累经验，提升教学质量。

2.2活动汇报

定期组织课题组进行活动汇报，分享研究过程中的心得体会，促进教师之间的交流与合作。

3.期末工作回顾与展望

3.1期末工作

本学期末，我们召开了名师工作室暨推进会，通报了名师工作室年度考核结果及首批名师工作室周期考核结果，并征求关于“名师工作室”管理办法和考核办法的修改意见。

3.2名师工作室推进

召开了名师工作室推进会暨第三批名师工作室授牌仪式，科教处主任赵建宏对“名师工作室”管理办法和考核办法进行了详细解读。

4.青蓝结对活动

本学期，按照计划继续开展青蓝结对活动，师傅上好示范课、徒弟上好汇报课。教师课前有说课、有设计，课上有记录，课后有反思，课后有评价，并做好材料的收集工作。

4.1教学查房与讲座

加强了实习学生的安全管理和考勤管理，监督、检查各科室的教学查房、教学讲座、学生出科考试等教学活动的落实及相关记录的档案管理工作。

5.教科研管理职能

本学期，学校教科室继续以教育科研“三个服务”为宗旨，围绕上级教科研部门和学校工作要求，结合当前课程改革精神及学校教育教学工作实际，切实履行教科研管理职能、重点课题研究职能、培训指导服务职能。

5.1教科研管理职能

充分发挥教科研的先导作用，推进教育行动研究，提升教师的教学能力和科研水平。

5.2重点课题研究职能

本学期，XX教科室组织开展了多个重点课题研究，旨在解决教育教学中的实际问题，提高教育教学质量。

6.未来展望

展望未来，XX科教科将继续秉承“科研兴校”的理念，不断加强科研工作，推动学校教育教学水平的全面提升。我们将继续深化课题研究，提升教师专业素养，为学校的可持续发展贡献力量。